OBJETIVO General

Planear un proceso de evaluación y su registro, con base en el modelo por competencias, considerando las dificultades implicadas y los procesos que acompañan la evaluación, con la intención de aplicarlo en su propia práctica u orientar a los docentes al respecto.

PERFIL DE INGRESO

Personal adscrito a un área de apoyo administrativo, de servicio y atención a usuarios internos y externos, que cuente con las siguientes características:

• Conocimientos básicos del manejo de computadora a nivel de usuario, un navegador de Internet y correo electrónico
• Manejo básico de paquetería Office
• Capacidad de autogestión de su proceso de aprendizaje
• Capacidad de gestión del tiempo y organización para realizar las actividades
• Interés por aprender y mejorar en su desempeño laboral

PERFIL DE EGRESO

Al término del curso los participantes adquirirán:

• Los elementos necesarios para diseñar un plan de evaluación integral del aprendizaje
• La habilitación para aplicar las técnicas e instrumentos de evaluación
• Los conocimientos para retroalimentar en el proceso de evaluación formativa

Duración: 40 horas

Modalidad: En línea

 Período de Capacitación
29 de abril al 24 de mayo

TEMARIO

Técnicas para la evaluación por competencias

  • Las diferentes técnicas

Instrumentos para la evaluación de competencia

  • Listas de verificación o cotejo, rúbricas, escalas de valoración y portafolio de evidencias



Plan de evaluación y registro

  • Redacción de la competencia a evaluar (conocimientos, habilidades o actitudes)
  • Resultado de aprendizaje que se evalúa
  • Producto y evidencia a evaluar
  • Instrumento de evaluación a utilizar y formatos o medios en las que se registra la evaluación

Dificultades y fuentes de error en la evaluación por competencias

  • Alineación entre planeación y evaluación por competencias.

 

 



 

Las calificaciones

  • Nivel de desempeño de las competencias. Grados de dominio.

La retroalimentación del profesor

  • La retroalimentación formativa es beneficiosa y significativa
  • Principales atributos de la retroalimentación formativa

Para iniciar el proceso de preregistro complete el siguiente formulario. El equipo del Centro de Atención Telefónica UAM se pondrá en contacto con usted, por ello es importante que verifique sus datos de contacto.

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